1. Orientación en el espacio: los puntos cardinales.
  2. Uso de planos y mapas para la observación, localización, orientación y desplazamiento en espacios conocidos (aula, colegio, vivienda...) progresando hacia ámbitos más amplios (barrio, municipio, isla...).
  3. Movimientos de la Tierra y fases de la Luna. Formas de representación de la Tierra: mapas, imágenes y el globo terráqueo. Las estaciones del año.
  4. Variables meteorológicas: temperatura, humedad, viento, precipitaciones. Uso de aparatos meteorológicos. Iniciación a los registros climáticos y a la lectura e interpretación de algunas representaciones gráficas del tiempo atmosférico. Algunas características del clima de Canarias (siroco, alisios, mar de nubes...).
  5. Identificación y clasificación elemental de rocas (color, textura, dureza, fragilidad...). Reconocimiento de la utilidad de algunas rocas (construcción, arte...).
  6. La atmósfera y su importancia en la vida de los seres vivos. Actuaciones para evitar su contaminación.
  7. El agua en la naturaleza: ciclo del agua, uso y formas de ahorro. La importancia del agua en Canarias. Ciclo del agua
  8. Canarias: isla y archipiélago. Denominación y situación.
  9. Formas de relieve y accidentes geográficos. Localización de los más relevantes en el Archipiélago canario y en España.
  10. Relaciones entre los elementos de los ecosistemas, factores de deterioro, conservación y regeneración.
  11. Observación y descripción de distintos tipos de paisaje: interacción entre la naturaleza y los seres humanos. Valoración de la diversidad y riqueza paisajística de Canarias y de los elementos que la configuran (volcanes, malpaíses, playas...).
  12. Respeto, defensa y mejora del medioambiente. Búsqueda de información a través de distintas fuentes de acciones encaminadas a su protección, y exposición oral de los resultados.